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立德树人,创新实践
全面推进特色化思想政治工作

发布时间:2017-05-11 15:16 来源:中青在线 

2016年思想政治理论课学生讲课大赛现场

  重庆工业职业技术学院坚持以立德树人为根本任务,充分发挥思想政治工作的育人铸魂作用,将思想政治工作科学贯穿到教育教学全过程,以全面深化改革为实践,创造性的开展了系列活动,进一步提高了教育教学水平,为特色社会主义建设成功培育了大量优秀人才。

绿茵场上的重工学子

  一、因势而新,深入强化思想政治理论课课程体系

  (一)建立体制机制,支持思政课建设

  学校党委将思政课建设纳入党政领导班子任期目标,作为“一把手”工程来抓。建立了党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校大力支持的领导体制和工作机制,成立马克思主义学院,以强大合力为思政课提供保障。

  (二)优化课程建设,发挥思政课主渠道作用

  深入推进中国特色社会主义理论体系进网络、进公寓、进社团,深化思政课综合改革。强化课堂、教材和教育教学管理,做好引进教材的内容审查。组织编写思政课实践教学指导手册,完成《思想道德修养与法律基础》校级精品视频公开课和微课建设项目,通过智慧教学平台面向全院学生开放学习。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》立项为校级在线开放课程建设项目。

  (三)强化教学改革,构建思政课育人新体系

  以问题为导向,深化思政课教育教学改革,构建课堂、校园、社会和网络四位一体,为人、为事、为业“三为”育人实践教学体系,开展多形式教学,举办学生讲课大赛,把学生“请”上讲台,做到了教育的“三贴近”。

  (四)强化师德师风,凸显教育教学成果

  以师德建设为重点,进一步加强教师的思想政治工作,把教师职业道德作为教师工作考核和职称评聘的重要内容。有计划地面向青年骨干推进马克思主义教育工程,不断提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,全面提升教育教学质量。学教师主持主研各类课题82项,其中主持省部级以上项目41项;发表论文160篇,出版专著、教材42部,部分教材已在全国高职院校推广使用。先后获得国家级、市级教学成果二等奖、重庆市首届教育综合改革试点成果二等奖、全国高职高专党委书记论坛一等奖等诸多奖项,论文《高校人才培养与区域经济社会发展关联性研究》被重庆市政府采用,载入《2016年重庆蓝皮书重庆发展研究报告》。

校园美景

  二、互促互建,提升思政教育工作实效

  (一)加强基层党组织建设,保障思政教育工作有依托坚持强化顶层设计、加强自身建设、推进工作考核、完善经费保障“四个着力” 夯实基层党建,基层党组织实现了全覆盖。挑选理论素养、专业能力强的“双强”型党员作为基层党组织书记后备人选。注重业务提升,建立干部分层培训模式,提高了党务干部的素养。

  (二)加强思想建设,保障思政教育工作有内涵通过深层次、宽范围的学习,强化党员的政治、宗旨、表率意识,从源头保持党员思想的先进性,与时俱进地开展系列工作,增强其亲和力和针对性。

  (三)加强政治理论学习,保障思政教育工作有积淀加强校院两级中心组理论学习和师生员工政治理论学习。组织开展重大理论和实践问题专题学习。广泛宣传“两学一做”学习教育活动。定期组织召开思想政治工作专题会,全面把握师生思想动态。收集凝练学习成果,做到理实一体。

  (四)加强制度建设,保障思政教育工作有章循加强理论学习制度、思想政治工作联席会议制度、二级学院党政联席会议制度等的建设,初步制定院系党组织工作及党务干部和思想政治工作队伍的考核检查评比制度,为党建和思想政治教育工作的实效性提供制度保障。

学校财经学院身残志坚的学生向宾霖在赛场上

  三、整合创新,力求思政教育工作层层出新

  (一)落实思政政策,支撑思政教育工作

  认真解读和研判有关重要讲话、重要文件精神,加强思政教育平台搭建工作,提高学习深度和广度,新增、修订和落实有关制度,让思政教育工作在政策强有力的支撑下落地开花。

  (二)整合资源,创新思政教育工作模式

  构建完善校内与校外资源组合模式。校外引进市级思政资源,搭建思政教育社会化、政府化;校内宣传部理论建设、意识形态管控与马克思主义学院实行一体化运行、建设、管理,搭建全方位、全面、全过程育人平台;校政、校企、校校、学校与学术团体一体的育人模式,深度整合资源;三大课堂共同育人的结合,做到理论与实践不脱节。学校党委书记王官成接受新华网、华龙网专访两次;学校典型思政教育经验与成果在全市思想政治教育工作会议上做经验交流;学校作为重庆市高校师生思政工作研究资政中心之一,积极有效开展工作。

  四、探索改进,做好互联网+大学生思政教育工作(一)构建“四系配套”育人工作体系,提高工作效率坚持问题导向,构建由组织领导体系、工作实施体系、工作内容体系和“四维”评价体系紧密结合的素质教育“四系配套”工作体系,进一步提高工作效率。

  (二)建立职业生涯规划机制,树立科学职业理想建立职业生涯规划机制,制订了推进学生职业生涯规划和就业指导全程化的实施方案,通过全过程、全方位指导,提升了学生的就业竞争能力,帮助其树立了科学的职业理想与人生理想。

  (三)创建分年级育人模式,形成素质教育培育体系通过对不同行业、企业和不同类别高职院校的广泛调研,制订了《分年级育人纲要》,创建了以“为人、为事、为业”为主要内容的 “分年级”培育模式,形成了完整统一的素质教育培育体系。

  (四)实施四大工程,助推学生人格协调发展

  推进和深化实施“青年先锋工程”、“科学人文素质工程”、“心理阳光工程”和“爱心助学工程”建设等四大工程,构建以帮助每一名学生“树立一个志向,学好一门知识,练好一门技能,涵养一门艺术,热爱一项体育”的“五个一”育人方针,强化个性教育和素质拓展,全方位促进学生“健全人格、优化品德”,实现人格协调发展。

学校举行“七一”表彰暨“两学一做“主题演讲比赛

  五、传承创新,培育新时代工匠精神

  (一)创新“四大”理念,丰富重工文化建设内涵树立为人、为事、为业“三为”育人理念;建立全员、全过程、全方位育人的“三全”育人模式;探索产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂“三进”育人方法;构建高职教育引企入校的企业文化生态、援生入企的教育文化生态。

  (二)融合五大文化,着力打造重工文化品牌

  推进并完成各二级学院工业特色标识、雕塑群的建设。与国内外知名企业开展深度合作,共同建设专业化公共实训基地。把传统文化融入校园人文景观、引入课程、渗入学生行为养成。校园景观轴线与文化脉络相互融合,有机共生,塑造了重工文化品牌。

重工之歌,激励重工人阔步向前

  (三)践行工匠精神,凸显文化育人模式成效

  1.以赛促学,培养了一大批技术技能型人才

  坚持以赛促学,形成了技能指导和德育教育并行的技能大赛模式。学校学生荣获国家级职业技能竞赛一等奖13项、市级一等奖20项,二、三等奖若干。近三年毕业生初次就业率始终保持在99%以上,多次荣获重庆市大中专学生就业工作先进单位,为区域经济建设与发展做出了重大贡献。

  2.以创促变,培养了一大批创新创意创业人才

  创立“桃源大道”工作室,成功取得发明专利7项,实用新型专利60余项,新型外观40余项。校内建设“一空间四平台”的重工创新创业园,校外建设“一基地四阶段”临空创新创业园。荣获全国创新创效创业大赛一等奖。“临空梦飞翔·众创工场”和“重工创新创业园”两个众创空间荣获2016年市教委财政奖补资金50万元;成立了学生创新设计中心,研发出了600多个3D交互式教学课件,研制原创动画资源2000多个,各类型专利80余项,其课程原创动画资源分别被湖南大学等多个学院使用;成立大学生创业孵化园,现已有20多家入孵企业进驻。

  3.以点带面,产生了一批理论与实践成果

  积极开展大学生社会实践活动,荣获重庆市社会实践先进团队荣誉18次;暑期“三下乡·百镇行”团队荣获全国三下乡社会实践先进团队;创办市民学校8所;学校教师承担了教育部人文社科研究重大项目等多项研究,发表了系列科研论文,理论与实践成果显著。

重庆工业职业技术学院大校门

【责任编辑:郭艳丽】
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