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让思想政治工作“有温度”“有希望”“有前途”

——湖南化工职院思想政治工作创新案例

发布时间:2017-05-10 15:01 来源:中青在线 

党委书记刘望带头上党课

  为适应新时期高校思想政治工作发展需要,湖南化工职业技术学院始终坚持践行“有温度”“有希望”“有前途”的大思想政治工作理念,把思想政治工作落到“实”处,强调党政干部亲力亲为“在”工作现场,摸索出思想政治工作的规律“是”,把思想政治工作放在前所未有的“高”度,引领学院进入了一个高速发展期。

就业创业“三年不断线”教材

  抓教学改革,让思政课“有温度”

  在学院思政教师李菡的课堂上,一场特殊的“拍卖会”正在进行,拍卖的不是物品,而是“用之不竭的信用卡”、“自己热爱的事业”、“与家人共度周末”、“一辈子都看不完的图书馆”、“身体健康”……同学们分成小组,争相竞拍自己眼中最值钱的标的,也陷入了对人生价值的讨论与思索当中。思政课堂不再“高冷”,由学生们根据课程内容主题即兴“时事开讲”、自编自导自演“微话剧”、开展“微辩论”、自制“微视频”展播、“我的梦想”主题手抄报……各种趣味横生的课堂形式让学生成了课堂的主角,成了思考者,思想政治教育效果也水到渠成。

  这是学院思政课部探索出的基于网络空间的“教学做养”翻转式教学方法:融合课堂教学和空间在线教学双重优势,将“空间课堂”、“互动学习”、“实践展示”和“素质养成”多维一体化。通过精细化教学视频、立体化表格方案、情境化学习空间导航和5分钟微课资源的开发与应用,综合运用研究式、讨论式、辩论式、实践式等教学方法和手段,把历史观、价值观教育有机融于课堂教学实践中,增强思政素质类课程的实效性、针对性和艺术性,既让学生在师生互动中掌握知识和能力,又能在潜移默化中提高思想政治素质。

  同时,学院完善了职业素质与技能并重的人才培养体系,在组合式订单培养、工学交替、现代学徒制、中高职衔接等多样化人才培养模式的探索中,将思想品德、文化素质、职业素质、工匠精神培养贯穿教学教育全过程,构建了由职业基础、职业提升、职业发展、拓展训练四大模块组成的德育体系,优化了由思想政治课、心理健康、安全、就业创新创业等组成的课程教学,切实做到进教学计划、进教材、进课堂,以及线上线下、课内课外相结合。

  从专业群专业布局调整、教学团队、开放共享专业教学资源库建设,到实训基地建设、社会服务能力提升等方面全面融入思政教育,让每个环节、每一个载体、每一个老师都成为思政教育的一部分,形成了人人、处处、时时的思政教育氛围,学院坚持实施立体化的思政教育工作体系,将日常管理、校园文化建设与思政工作紧密结合,制定了校院两级大学生综合素质测评方案并予以实施,形成了教学、科研、管理、服务全方位立体化育人体系。

荣获湖南省大众创业万众创新示范基地

  抓人文关怀,让学生“有希望”

  湖南化工职业技术学院始终坚信,思想政治工作从根本上是做人的工作,要得人心、暖人心、稳人心,让学生受教育、有希望。化工1415班吴奇同学是国家励志奖学金获得者,由于身材矮小、面部有烫伤而自卑忧虑。学院领导看在眼里记在心里,2016年在学院的极力协调与督促下,她成功应聘江西富祥药业股份有限公司,人生即将开启新的篇章。

  学院就读的大部分是农村孩子,家境贫困,缺乏关爱,来校求学就是为了改变命运,放飞人生梦想。针对贫困学生,学校把奖、助、贷、勤工作落到实处。仅2016年共发放国家奖学金、助学金,生源地助学贷款近2000万元,资助学生近5000人次,学校及企业资助学生300余人,金额近百万元,确保学生不因贫困而失学。

  学院充分重视学生的心理健康教育,开展了“宿舍文化节”、“大学生行为规范月”、“心理健康教育活动月”等系列教育活动,确保每一名学生都能感受到温暖和关注。针对去年学生网贷事件在全国爆发,学校还组织了专题教育,利用网络、主题班会开展宣传教育,全院1万余名学生人人签署了拒绝网贷承诺书。多年来,学生的犯罪率、非正常死亡率、群体性事件、重大责任事故、参加邪教活动均为“零”。

  除此之外,学院积极开辟思想政治教育第二课堂:志愿服务活动、社团活动、青马培养工程……学生在探究、体验和收获中,将社会主义核心价值观的要求逐渐内化于心,外化于形,树立远大理想和坚定科学发展信念,筑牢信仰“高地”。

思政课“教学做养”课堂

  抓职业素养,让就业“有前途”

  将思想政治教育与职业素养教育融合起来,本质上就是在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的同时,了解自己未来的职业生涯方向和目标,并有针对地提高自己的职业能力,真正把个人目标与社会需要相结合,理想与现实相结合,让就业“有前途”。

  学院成立专门的职业生涯规划管理部门“大学生职业生涯规划中心”,建立了由辅导员、思政专业教师、职业生涯规划教师三者组成的专门师资队伍,具体负责职业生涯规划教育和思政教育工作。创建了职业生涯规划指导团队,选拔理论基础过硬、实践经验丰富的教师组成团队,对学生在职业生涯规划中遇到的问题进行帮助指导,对普遍存在的问题以讲座的形式对广大学生进行帮助,并且定期邀请校外优秀的资深人士对学生进行辅导。坚持以择业教育为原则、以政策解读为指导、以信息咨询为载体、以求职技巧为抓手,通过理论学习和教师专项指导,在全面了解学生的职业就业相关因素基础上,帮助学生在树立正确的世界观、人生观、价值观的过程中适应和了解社会,真正把个人价值实现建立在社会价值实现的基础上。

  学院坚持就业教育培养学生高度的社会责任感,形成学生的优秀品质;构建了一个通过深入推进素质教育项目提升学生综合职业能力、构建实践训练拓展平台提高学生技能水平、创新就业创业教育模式提高学生求职创业能力、招生培养就业联动提高毕业生市场适应能力的“四轮驱动”就业创业教育体系,坚持就业创业教育“三年不断线”,根据学生不同时期所须进行不同教育内容的特点,制定了“三年不断线”的就业创业指导新方案,即:一年级专业教育,帮助学生了解专业,教育学生热爱专业,安心专业学习;二年级职业生涯规划设计,帮助学生按人生阶段作好职业规划;三年级就业素养及技巧教育,教育毕业生择业、就业、乐业、创业。“三年不断线”就业创业指导新方案围绕学生、关照学生、服务学生,进一步提升了学生的综合职业素养和职业道德培养水平,使学院就业指导工作更加完整和科学,实现了就业创业教育工作全程化、全员化、专业化。为了进一步强化职业素质与技能并重的人才培养特色,学院坚持择优推荐,用激励机制促进学生全面发展,对每位毕业生的思想品德、学业成绩等进行综合测评量化,并向用人单位展示和推荐,通过这种激励机制不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生崇德修身,勤奋好学,成为德才兼备、全面发展的人才。学院院长王雄伟主持的湖南省大学生思想政治教育高职高专示范建设项目《高职院校大学生素质教育教学体系建设与实践》,研究成果在湖南省多所高职院校推广运用。

  思想政治工作就是解决一个‘立德树人’的根本问题,湖南化工职业技术学院党政齐抓共管、部门各负其责、师生共同参与的立体化大思政工作体系,在实践中创新了思想政治工作新方法和新途径,从高校思想政治工作供给侧、需求侧入手,“立德树人”,培养了一批批大国工匠。

思政课堂上的中国礼仪文化体验

【责任编辑:郭艳丽】
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