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案例分析:填志愿“迷茫期”该如何度过

http://edu.cyol.com 2011-04-26 12:55:38

  对高三学生来说,最近两周恐怕会很“纠结”——下月初就要填志愿了,究竟应该抱什么样的心态才能稳操胜券?高三老师建议,不盲目、不盲从,是填报志愿的重要法则,而聪明的家长要学会做孩子的后援团。

  家长:别老说人家怎么怎么

  案例1:小旻是本市一所实验性示范性高中应届高三生,文理科成绩都很优秀,当初是凭着对文科的喜爱,选择了加试历史。大家都觉得成绩稳定的她,填报志愿问题不大,但是她的烦恼却不少。小旻最感兴趣的是中文或者历史这样的纯文科专业,但她也听说这类专业就业形势并不乐观,在企业担任管理工作的父母却建议女儿可以试试经济、金融类专业。,妈妈还特意带她去一家机构做了职业能力倾向测试,结果显示她居然真的比较适合做经营管理类工,这让小旻更加犹豫了。

  老师建议:

  “什么专业就业形势比较好”“哪些专业比较热门”,面对家长的提问,交通大学附属中学高三班主任沈文婕通常会请他们将孩子的兴趣放在首位。在她看来,社会需求和就业形势都会发生变化,兴趣才是促使人成功的最大动力。而且,如今,除了专业知识,越来越多的用人单位更看重学生的综合素养,高校也将“通才”教育放在越来越显著的位置。

  学生:要用成人眼光作选择

  案例2:格致中学的王国伟老师带过9届高三毕业班,他坦言,每年填志愿前,很多学生都会出现不同程度的焦躁、易疲劳、注意力无法集中的情况。有些学生很容易受到同学或好友的影响,在相关的百度贴吧上,有学生表示“干脆别人报什么我也报什么,反正我们成绩差不多”,有学生觉得“干脆让父母帮我决定算了”。

  老师建议:

  “虽然冲动是青春期孩子的特点,但是在面临学校和专业选择的大事上,同学们还是应该把自己当成年人独立地、冷静地思考,要学者对自己负责,”王国伟说。

  同时,不少高三老师也发现,由于刚经历了自主招生考试,一些拿到预录取资格的考生可能产生放松心理,造成在“二模”考试中发挥不理想,而一些平时成绩不如他们的同学,则因为自己超过了“尖子生”,便贸然觉得自己应该可以冲一冲。这时,一定要记住客观冷静地分析自己的实际水平和高三整个学年的成绩变化趋势,尤其是那些成绩忽高忽低的同学,更不宜看到一两次好成绩就对自己作过高的估计。

【责任编辑:郭艳丽】
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