抓住要旨是关键，主题句可能在首句、尾句或首尾段，要站在整篇文章的高度分析问题，切忌以偏概全
点津老师
吕美丽，烟台二中南校区实验班英语老师，高三英语备课组组长，多年担任高三毕业班教学工作，具有丰富的教学经验。
吕老师认为，阅读理解中一个重要的技巧是在阅读中迅速抓住文章或段落的主旨大意，也就是文章或段落的中心思想。要领悟文章的主旨大意，考生需要具备归纳和概括的能力，而这种能力又是高考试题中考察的重点。
主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章大意的能力，一般针对某一语段或某一语篇主题标题或目的设题。做这类题，关键在于抓住文章要旨。
首先要找出文章的主题句。找出文章的主题句，也就明白文章要讲什么，再通过速读全文，就可以把握文章的中心思想了。另外在许多文段中，没有可以概括全段意义的主题句，必须根据文章所提供的事实细节，进行全面分析，然后归纳成一般概念。但必须注意，既不能以偏概全，也不能在概括时过于宽泛，要恰如其分。概括文章大意的方法具体来说有以下几种。
■读首句抓大意
一个主题句通常是文章的开头，开门见山，提出主题，随之用细节来解释，支撑或发展主题句所表达的主题思想，在说明文、议论文、科技文献和新闻报道中多采用这种格式。因此，要寻找这类文章的主旨大意就需要研究文章的首句。
■读尾句抓大意
主题句也会出现在段尾，作者先摆出事实依据，层层推理论证，在表述细节后归纳要点，结论建议或结果，最后自然地得出结论，即段落的主题。本段的中心思想在结尾得到体现，它是此段内容的结论。这种写作方法的特点是从个别到一般，有特殊性到共性。
■读首尾段抓大意
有些文章或段落的开头和结尾都有主题句，这种主题结构是为突出中心思想而使用两次点题的写作方法，这两个主题句在句子结构和用词上有所不同，而且在内容上，前句和后句也不重复。
■从段落中抓大意
有些文章或段落的主题句居中。往往以一句或几句话引出要表达的主题，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证。这类结构包括三个层次：引题－主题思想－解释或继续予以论证。从它的写作程序看，也可分为三部曲：归纳－结论－演绎，即给出一两个例证后，做出概括性的总结，再给予例证来证实其论点。
■归纳要点抓大意
主题句隐含在全文中，没有明确的主题句，必须根据文章中的事实细节，进行全考虑，综合分析，然后找出共同的东西，归纳成一般概念。这种结构通常是叙述一件事的发展过程，或是陈述一系列同等重要的细节或事实。
■文章标题应短小精悍
标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。它是段落思想的最精炼的表达形式。文章标题可以是单词、短语或是句子。标题可以帮助读者推断出文章的主要内容，抓住文章讨论的中心，把握作者的观点和意图。它的特点是：短小精悍，概括性强，精确性强。
如何选择文章的标题呢？吕老师认为，一是在阅读原文的基础上，仔细考虑这句话或者短语与文章主题有没有联系；二是看它对文章的概括性或覆盖面如何；三是要注意题目是过大还是过小；四是要避免以下三种错误：概括不够；过度概括；以事实、细节替代抽象具体的大意。
总之，在解主旨大意题时，要站在整篇文章的高度分析问题，切忌犯以偏概全、以点代面的错误。文章的标题是段落中心思想最精炼的表达形式，它的特点是：短小精炼，涵盖性强，一般要求能覆盖全文，其确定的范围要恰当，既不能太大，也不能太小。
来源: 水母网-今晨6点（J-04）
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