鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题，多练习历年高考题及其他综合题
点津老师
于文斌，烟台二中数学老师，高三级数学备课组组长，高级教师，市先进个人。担任多年高三班主任，具有丰富的备考经验。
在二轮复习中，于老师建议考生在重点进行专题复习的同时，有重点地巩固、回忆一轮复习的基础知识，但是不能完全重复一轮复习，而是有针对性、有计划地看书和笔记。除了历年高考题，考生还应关注其他综合题。
二轮复习应有针对性
解答题分6个专题训练
每一轮复习都有各自的特点，二轮不能成为一轮的“翻版”。一轮复习注重的是基础知识，面面俱到，而冲刺阶段的二轮复习则要在一轮的基础上多一些针对性。考生应当有计划地看书和学习笔记，巩固欠缺的知识点。于老师建议，考生对高中数学的重点内容函数、几何等要进行强化复习，并注意知识间的纵向横向联系，做到层次分明、纲目清楚。
数学考题通常设置6个解答题，因此，二轮复习一般分6个专题进行训练。通常老师会汇总往年高考题给考生做，让考生熟悉高考难度和出题方式以及出题内容。在此于老师建议说，考生在认真完成老师设计的题目后，应当自己选做一些综合题。因为每年高考都可能出新，有一些往年没有涉及到的内容。在进行题组训练时，考生应注重解题方法的总结和训练，注意归类整理，把握知识的纵横联系，着眼于知识的整合，以训练重点知识的综合性题目为主，提高解题效率和能力。为保证做题的熟练程度和速度，每个专题每周应配一套综合测试。
分专题研究考试说明
重点内容要心中有数
于老师认为2008年高考数学以中等难度为主，更加注重对考生能力的考查，注重对数学应用性的考查，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
考试内容删除了对“了解聚类分析的基本思想、方法及其简单应用”的考查要求，理科增加“选修4-5”中“不等式的基本性质和一元二次不等式的解法”的考查内容。增加的考查内容是高中新课程的选修内容，是“不等式”中的基本知识和基本方法，考生应给予足够的重视。同时，今年对“命题”的考查要求有所提高，增加了对“理解命题的概念”的要求，对“了解命题的逆命题、否命题与逆否命题”的要求更加具体，改为“了解‘若，则’形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题”。
于老师建议，考生复习每个专题都要研究、对照相应的《考试说明》，哪些内容要掌握了解，哪些是重点，做到心中有数。
重视周考讲评
弄清失分原因
在二轮复习中，每周的测试后老师都会讲评考卷。这时考生要专心听讲，不仅要知道失分的题如何做才准确，还应弄清自己是如何做错的。
二轮复习除了回顾、整理知识、技巧、方法以及提高解基础题的准确度、速度外，还要进行横向沟通，纵向发展，构筑知识网络，提高综合解题能力。答错了不要紧，重要的是寻找错因，及时总结。只有认真分析错题，找出主客观原因，才能避免再出现类似错误。
来源: 水母网-今晨6点
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