“我觉得这样做挺有意思，有趣还能学到新的东西。”小王告诉记者。昨天（8日），记者在北京二中校内显示屏上还看到本周的下课铃曲表，全是钢琴大师肖邦的作品，其中既有华尔兹舞曲，还有圆舞曲。据了解，学校音乐教师将每首名曲剪辑出时长3分钟的一段优美旋律，作为下课铃声。

　　“我们一天一首世界名曲，一个学期90首。学生高中3年下来能听到540首名曲。”北京二中校长钮小桦算了一笔账。在他看来，艺术教育不光靠上课，更要靠平时熏陶和滋养。这些世界名曲按照系列听下来，实际上逐渐成为新课改的校本课程。“通过资源整合，校园的一草一木、礼仪、教师服饰等，都能成为可利用的教育教学资源。”

　　据了解，这个学期二中学生的课间操不再采用过去整齐划一的做体操，而是按照不同年级用上了不同运动“套餐”，包括跳绳、羽毛球、足球等不同的“餐式”，学生可从自身兴趣出发进行选择，一般体育“用餐”天天不重样。

　　对此，参加二中新课改地理研讨会的市教科院副院长张铁道表示，利用周边生活、实践一起来建构教育资源，老师不再是一个教学传递者，而是和学生一起共同参与，这正是新课程教学的方向之一。

　　权威声音

　　3分钟能感受名曲魅力

　　记者采访时发现，剪辑经典音乐做成下课铃声，在一些人眼中有“糟蹋”经典音乐之嫌。对此首师大音乐系教授、中国音乐家协会会员雷达表示，将世界名曲做成铃声，是向青少年普及音乐独具匠心的做法，并不存在“糟蹋”的问题。雷教授解释说，世界名曲，不管是交响乐，还是小品，都包含一个音乐主题，而且主题一般为16小节或32小节，一分钟内都能表达出来。因此，3分钟的音乐旋律将帮助中学生感受名曲魅力，所谓“糟蹋”是外行的看法。

　　原载《北京晨报》转自新华网（J-04）