做题时既要整体理解文章内容，还要注意领会作者的言外之意
点津老师
衣韶然，烟台二中英语老师，高三英语备课组组长，曾荣获高级教师、优秀班主任、烟台高中教学先进个人等荣誉称号，多年送高三毕业班，有丰富的教学经验。
“得阅读者得天下”，阅读历来就是英语高考的重点。阅读理解不仅在高考试卷中占分最多，而且阅读能力是影响其他题型答题效果的关键因素。衣韶然老师建议考生将阅读理解的复习作为英语总复习的重点，坚持不断、细水长流，把阅读训练贯穿于整个高三复习过程中。
课本材料无法满足高考
应与课外阅读结合起来
据衣韶然老师介绍，《2008年山东省高考考试说明》的英语语言技能考查中，对阅读的要求是：考生要能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等；口语要求考生应做到使用有效的交际策略。山东省的命题专家据此分析，英语考试中的阅读理解、阅读表达等题目的选材上，会选取贴近考生、贴近生活、新颖的、时代感强的材料。
针对以上信息，衣韶然老师认为，新材料对词汇的要求会越来越高，因此，考生在掌握好基本知识和基本方法的同时，应大大增加阅读量。课本阅读材料已经远远不能满足高考的需求，应把课外阅读和课内阅读结合起来。
整体理解文章内容
领会作者言外之意
阅读理解题中，往往每个问题要考查的方向不同。具体来说，理解主旨要义的问题，主要考查考生领会文章中心意思和归纳、概括的能力；而理解文中具体信息的问题，一般需要考生经过归纳、推理才可以做出正确的选择；根据上下文推测生词的词义，主要考查考生根据上下文等背景条件推测某个单词在真实语言环境中的词义，这个词义不一定等同于词典中所标注的汉语意思；理解作者的意图和态度，是指文章作者要传递给读者的信息不直接用话语表达出来，需要考生在整体理解文章内容的基础上领会作者的言外之意。
衣韶然老师提醒考生，平时练习时要深入分析问题、解决问题，注意理解问题的内在涵义，真正把握文章主旨和出题意图，有针对性地回答问题。
细节题要进行转换和加工
推理题要依据细节和事实
考生可以选择一些短文仔细阅读，并练习准确做题，注意不断总结。衣韶然老师根据多年经验，提醒考生注意以下方面问题：
1、细节理解题。考生应首先阅读短文后面的问题，确定所需查找的细节及事实的范围。然后，对其进行转换和加工，直至确定最佳答案。
2、主旨判断题。这类题一般包括短文标题、段落大意、中心思想等。做这类题时，要迅速地找到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。
3、推理判断题。这类题属于主观性极强的高层次阅读理解题。做这类题时，要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措辞，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后进行推理判断，从而得出正确答案。
来源：水母网—今晨6点 （J-04）
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