傅岩

　　语文：作文每写一个错别字扣1分

　　杭州学军中学傅岩(语文特级教师)

　　考纲分析：

　　总体来说，今年全国语文高考大纲的改变并不是太大，但有几个细微的变化还是应当注意。

　　第一个变化是将去年的“识记现代汉语普通话的常用字的字音”和“识记现代常用汉字的字形”中的限制词“常用”删除，这说明考查难度有所增加，考生复习时必须更加全面，但对于高中生来说，考查仍是基本的语言知识，所以在复习时，只要在理解的基础上识记容易写错读错的字就行了，考生没有必要过度增大复习的范围和提高难度。

　　第二点是在“表达应用”里，在去年的“简明、连贯、得体”前增加了“准确、鲜明、生动”的要求，应该说是加大了考查语文素养的力度，如“生动”要求表述的语言有文采有感染力，考生应该在语言应用的练习里强化训练，在阅读和写作里也可以考查这些能力。

　　第三点将考查“文学常识和名句名篇”的要求两条合为一条“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”，虽然在考查内容上增加了“外国重要作家所处的时代”这一项，但没有实质性变化，考生只需按计划复习即可。

　　第四点是“作文每写一个错别字扣1分，重复不计”，与以往规定的“错3个字扣1分”相比，要求有所提高，这一新要求可以引导考生规范书写，并且更注重语言文字的实际运用能力。虽然浙江省语文高考考试说明还不一定按这一规定执行，但这对学生的语文素养和基本功提出了更高的要求。考生可以将自己历次作文和练习里出现的错别字一一改正，考前训练和高考时，写完作文后及时复查改正，这样可以减少错别字。

　　备考建议：

　　今年高考考纲总体稳定，但要求略有提高，建议考生在最后一轮的复习中，关注考纲的细微变化，比如文言文的复习要立足课本，做好课本实词、古今异义、固定格式等的归纳梳理，并通过适量做题来培养语感；又如语言表达的主观题，在表达时要特别注意今年新增的要求；再比如作文，要仔细审题，努力抓住材料的关键词，做到“切合题意”，并选择恰当的文体。