高考的指导思想是有助于高校选拔人才，有助于培养学生的创新精神和实践能力。所以试题肯定要有一定的区分度、难度、效度和信度。用地理学科的知识、思维来实现高考的目的，要求我们必须有一定的地理基础知识。从考试说明来看，地球、地图、大气、陆地、海洋、自然资源、自然灾害、人类的生产活动、居住地与地理环境、人类活动的地域联系、环境问题、可持续发展、人口与环境、城市地域结构、旅游活动、政治经济地理各局、区域地理等等都是可考查的内容，内容可谓是多！

　　2008年高考比较2007年高考更侧重学生能力的考查，更注重对人与自然的和谐，建设和谐社会，关注民生及坚持社会可持续发展等知识的考查；注重学生对地理基础知识的多层次、多角度理解和灵活掌握知识之间的内在联系，更加侧重对地理知识的理解、把握及运用加大对学生分析和解决问题能力的考查。

　　07年与08年地理考试说明的对比

　　考核目标与要求，及考试内容、考试形式没有变化。考核目标及要求仍然是以测试学科和学科间的联系、多层次、多角度分析、解决问题的思维能力的考查为主。考试内容方面地球和地图、自然地理、人文地理区域地理等都没有变化；考试形式依旧是选择题与综合题两种形式。但是总的来说一套高考题肯定要有较高的信度和效度、必要的区分度和适当的难度。纵观近几年的高考地理试题，考题以中等难度题占大比例，容易题和难题占一小部分， 08年基本上维持7：2：1比例，侧重对基础知识的考查，希望广大考生一定不要片面追求高难题，着重夯实基础知识。

原载新干线学校转自人民网(J-04)