“六一”儿童节前夕,记者来到临武县同益乡中心小学采访。在三年级教室里，看到坐最后一排的一名学生显得格外“打眼”，看相貌和个头，他怎么也不像三年级小学生。可看他听课的认真劲儿，却不比他那些小同学差。他叫文海兵，今年18岁，家住临武县同益乡大坪头村。在社会上闯荡了7年后，因没有文化遍尝艰辛，倍感知识的重要，今年3月，他鼓起勇气踏进阔别7年的乡中心小学，成为一名“18岁的小学生”。

　　放弃学业

　　2000年下半年，在村小学读完了二年级后，11岁的文海兵来到离村3公里的同益乡中心小学读三年级。因离家较远，只能寄宿，每星期回家两次。艰苦的生活，陌生的环境让文海兵产生了厌学念头,时常早退、迟到、旷课，还三天两头往家跑，成绩一落千丈。没过多久，他就丢下课本，卷起被子回家了。从此，他告别校园到社会“闯荡”。

　　渴望读书

　　几年间，文海兵做些拉线、剪棉花的杂活，到小饭馆打过杂，做过电焊，帮人看过矿山机械设备，卖过碟片，先后辗转十几个地方打工做事，干过七八种行当，每次转行不是老板嫌他知识少就是自己做不了。

　　2006年1月，文海兵与朋友约定去东莞打工。到了东莞，朋友在厂里等他，并把详细地址通过手机短信告诉了他。但他一半的字不认识。本来只需花1个小时10元钱车费就可以到达的，他却用了整整一天100多元车费。这件事对他打击很大，认识到：在社会上打工，没有文化难以生存！

　　不负厚望

　　今年3月，他走进乡中心小学，找到老师和校领导，说出了自己想回来读书的愿望。学校领导被他的诚心所感动，再一次给了他读书的机会。

　　这是一个非常难得的机会，文海兵不想再失去。从学拼音抓起,一切从头开始。一个多月下来，他把声母、韵母、整体认读音节全部学完，并准备学习电脑。现在他在班上的成绩可以排在前一二名。他说，准备用一至两年时间读完小学全部课程，用两年时间学完初中全部课程，然后再走向社会。文海兵对未来满是期待。

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　　母子3人同校读小学

　　尝够39年没有文化的苦涩，面对世俗的冷嘲热讽，39岁的朱清翠终于勇敢地圆了期盼多年的上学梦。她说：“不管那么多了，我要读书认字，要先从拼音学起”。家住永顺县泽家镇东路村的朱清翠，今年春季开学就与她的两个儿子一起来到州民族实验小学读书，同六七岁的小孩一起学习拼音识字。

　　朱清翠小时候家里贫困，加上姊妹多，想读书却没有机会。1993年，她与丈夫一同去江苏打工，一家又一家工厂地找工作，但是因为没有文化和一技之长，都遭到了拒绝。此后，她就留在家里照顾两个儿子，靠丈夫打工养家糊口。

　　2003年，她的两个小孩都相继上学。儿子们回到家里，有的作业不会做就问妈妈，可朱清翠没有办法给小孩讲作业。

　　学会识字是她多年的渴望，经过长时间的思想斗争，在丈夫的全力支持下，2007年春季开学时，她来到州民族实验小学申请读书。

　　今年6月8日，记者在位于永顺县城的州民族实验小学看到，朱清翠坐在教室最后一个座位上，正在同小朋友们一道认真地跟着老师朗读拼音。谈到读书是不是一时冲动时，她回答说：“我不打牌，不赌博，也不怕别人嘲笑了，只要家庭生活允许，我要读到小学毕业，就算现在不能给自己的小孩辅导作业，但今后可以给自己的孙子辅导作业，走出去也能少吃不识字的亏了。”

　　短评: 不断学习

　　陈勇

　　文海兵、朱清翠是值得赞扬的,因为他们具有战胜世俗、战胜自我的勇气。“一大把”年纪上小学，跨出了人生的一大步。

　　将学习当作一天三餐饭一样的“日课”,是现代人必备的人文素养。知识在于积累,心性在于陶冶,不学习、不不断地学习,一个人的知识就会断档,心性就会朦胧,心灵也会荒芜。因此,我们在为文海兵、朱清翠走进校门发了“蒙”而喝彩的时候,更期待文海兵、朱清翠们小学毕业,或者初中毕业了,走出校门了,能保持学习的劲头,将学习变成一种生活习惯。

　　其实，对于我们每一个成年人来说,难道不应该如此吗？！（苏传达 李勇 覃遵奎 高建中 张湘河）

原载人民网（J-03）