北京市海淀某中学初一·七班女学生在上周上游泳课时，9名女生因来月经，同时向班主任老师请假，但班主任不相信竟会有这样巧合的事情，竟将这9名女生带出游泳馆后一一脱裤子检查。事后证明，9名女生均未撒谎。老师检查后当时也未对学生们说一句道歉的话。（6月9日《北京晚报》）

　　担心学生撒谎逃避游泳课，应该说老师的初衷是好的。而且，班里总共只有16名女生，一下子就出来9个请假的，老师的怀疑似乎也并非没有理由。但是我们知道，生理问题毕竟是生理问题，既然没有人能规定谁该啥时候来月经谁不该啥时候来月经，那么，谁又能说9个女生同时来月经就一定是撒谎呢？再者，9个女生在请假的时候出示了家长的证明，就算学生在撒谎，难道家长的证明也不足信？学生的话怀疑，家长的话不信，这样毫无信任基础的师生关系谁能说是一种正常的关系呢？

　　再说了，怀疑学生撒谎就非得让脱了裤子检查？照此推理，如果几个学生请假去上厕所，老师是不是也得跟着跑到厕所；如果某个学生说肚子痛，老师是不是还得客串一把医生？再或者，怀疑某个同学拿了别人的东西，老师是不是也可以随便搜查？显见的是，老师没有这个精力，即便是有这个精力也完全没有这个必要。因为老师面对的是一群自己的学生，老师与学生的关系是教与学的关系，而脱裤子做检查咋看咋不像老师应该做的事情。当然，这并不是说老师对学生的某些缺点就可以放任自流，关键是要讲究方式方法，要看是否合法，效果如何，学生感受怎样。

　　显而易见的是，人人都有自尊，人人都享有人格尊严。遗憾的是，这种权利却常常因为年龄的大小或者身份的不同而被轻易忽视。譬如此前报道过的超市保安因为怀疑顾客偷拿了东西而任意检查；工厂门卫因为担心厂里的物资外流而对工人随意搜身。当我们为这些事情愤愤不平的时候，我们是否想过让孩子脱裤子检查是不是合适，是不是想到了孩子的感受以及这件事对孩子将来的影响。事实上，不让孩子旷课固然重要，但作为老师通过言传身教交给学生懂得尊重人，学会以恰当的方式处理问题同样不容忽视。老师今天可以让孩子脱下裤子检查，难保这些孩子长大成人后也会用类似的方法处理问题。这显然是我们所不愿看到的。

　　严师出高徒。从古至今，此类故事可谓不胜枚举。但不容置疑的是，在社会文明高度进步，法制意识日渐浓厚的今天，对这些故事的吸取显然不应该囫囵吞枣完全照搬。譬如，古时的严师可以对学生罚跪罚站，甚至手拿戒尺惩施以暴力。而今天如果还有那位老师依样模仿，那就不但与未成年人保护法相左，而且明显与现代教育精神格格不入了。

原载《三秦都市报》转自人民网（J-03）