▲丁俊晖在比赛中。（资料片）

　　最近，辽宁省锦州市传出了一条令广大家长和教育界颇为震动的新闻：为让儿子冲击围棋职业段，一位父亲竟让11岁的儿子退学练棋。而这位父亲说，其实在当地，让孩子“退学冲段”他不是第一例，仅自己知道的就已有四五例了。

　　有人说，“退学习艺”是拿孩子前途当赌注的短视举动，也有人说这是经过深思熟虑的慎重选择。面对现代社会日益激烈的竞争，“艺”“学”真的难以兼得？

　　家长的极端行为

　　“你说我极端也行，我就是觉得，不管干啥都要干出个名堂，就算是玩，也要玩出个名堂。”

　　说这番话的是今年42岁的锦州市政管理处排水一公司临时工张之江(化名)。眼下，他因为让儿子退学学棋而成为新闻人物。张之江对这些倒是不太在意，真正让他焦虑的是，靠他那份每天维修城市排水井的工作，每月最多600元的收入，根本不够送儿子去北京深造围棋。

　　2000年，张之江仅有5岁的张哲(化名)参加了幼儿园的围棋班，看到儿子在围棋方面表现出的极大天赋，张之江决定带他离开幼儿园，送进围棋学校学围棋。而张哲也没有让父亲失望，学习围棋仅一年，就屡次在各类比赛中获奖。2002年，张哲该上小学了。这时，张之江向老师提出一个大胆请求：“让我儿子上午上课下午学棋吧，我保证他不会拖班级的后腿。”事实证明，在学校举行的期中或期末考试中，张哲的成绩始终在全班前五名以内。

　　2005年夏季的一天，张之江再次来到儿子就读的小学，请求校方允许儿子“暂时停学”，专心冲击围棋职业段。最后，张之江和校方约定，张哲“休学”一年，学校为其保留学籍，前提是他必须按时参加期中、期末考试。但近一年来，张哲没有按照约定到学校参加任何考试，“休学”悄然演变成了“退学”。至此，11岁的张哲告别了校园生活。

　　校方的极力反对

　　难道要在围棋方面取得成绩就一定要退学吗？张之江告诉记者，参加全国围棋定段赛的选手不能超过17周岁。不成文的规矩是，只有在14岁之前冲上职业段，才有可能成为国家培养对象。张之江还说，孩子“退学冲段”的例子在当地已经不是什么新鲜事了，自己知道的就有四五例，家长们让孩子离开学校就是为了让孩子专心学棋。

　　在张家并不宽敞的屋子里，属于张哲的空间几乎被与围棋有关的书籍和图谱填满，而端坐在电脑前研究围棋，则成为这个11岁少年每天主要的生活内容。他告诉记者，他的时间表是“学习一小时，休息半小时”，每天都严格执行。

　　对于三年的小学时光，张哲不时流露出怀念之情。但他说，退学学棋是他和父亲的共同决定，对于冲击围棋职业段，他很有信心。但老师杨东义似乎有些担心：“毕竟能冲击围棋职业段的孩子还是凤毛麟角。况且就算进了职业段，也不能保证会成为国家的培养对象，有些人还是会和自己的梦想擦肩而过。”

　　张哲所在的锦州市凌河区吉庆小学副校长苏铭说：“我不赞同这种做法，无论孩子将来做什么，都要有基础知识作铺垫。”他表示，9月份开学前，学校还会跟张之江联系，争取让张哲回到学校。锦州市教育局有关人士表示，按照法律规定，监护人经批评教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以一定罚款，情节严重者可行政拘留。

　　丁俊晖韩寒不都成了吗？

　　几年来，丁俊晖、韩寒等一批“天才少年”的横空出世，令不少家长看到了特长少年的似锦前程，也促使不少父母纷纷效仿，让子女脱离学校教育体系单独进行才艺培养。“艺”“学”之间真的水火不能相容？

　　哈尔滨师范大学教授温恒福说，很多家长认为孩子只有不上学才能成为某一方面的专才，这是极其错误的认识。我国现行的教育体制、学校课程确有进行改革的必要，但不能全盘推翻。温恒福认为：“孩子的一生不应以出人头地为唯一目标，既要当冠军，还要享受一个人应该享受的正常生活。家长没有权力让孩子为学一技之长而放弃义务教育。”

　　黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰分析认为，“退学习艺”现象的出现，反映出当今社会功利、浮躁、短视的风气正在盛行。

　　吉林省社科院社会学所副研究员郑沪生评价说，完善的教育制度应该给有特长的孩子自由成长的空间，在针对一般学生的教育以外，还应该对这些孩子进行个别教育，正如孔子所倡导的“有教无类”和“因材施教”。

　　孟凡杰说，张哲的事例还暴露出我国整体教育能力和水平较低的现实，因此提高全民族的教育能力尤显迫切。应在全社会大力开展先进教育思想的学习和普及，树立正确的教育观、人才观和质量观。社会各部门应对学校给予支持，集中社会资源，为挖掘富有天赋的孩子的潜质提供条件。

　　（记者马扬、王莹、曹霁阳）新华社哈尔滨8月21日专电

　　原载《新华每日电讯》转自人民网（J-03）