对中国教育，我有几个基本观点。　

　　从历史纵向来看，中国教育也可以算是在发展；　
　　从思想纵向来看，中国教育在迷失中自得其乐；　
　　从世界横向来看，中国教育在百分之九十的时候都先进，只是最近这几百年落后了，这不是我们太慢了，而是他们太快了，以不变应万变的中国哲学值得反思；　
　　从经济横向来看，中国经济的春天已经算来得很晚了，居然中国教育的春天还气定若闲地在更后面蹒跚；　
　　从中国教育的当下看，终于有睡醒了的迹象，忧心重重的我不由的乐观起来。　

　　虽然，思考给了我忧患的线索，　
　　但是，我注定要将它延伸到一个乐观的门口，　
　　然后，继续延伸……　
　　否则，我对中国教育的爱就没有意义，　
　　否则，对中国教育的批评更加没有意义，　

　　事实上，中国教育一刻也没沉睡，　
　　她一直在醒来，　
　　次第醒来……

　　第一，人文觉醒。　

　　从“又红又专”到“三好”到“德、智、体、美、劳”，从全面发展到素质教育再到新课程改革直接提出“人文精神”，可见中国教育的人文觉醒由来已久。但现状令我等发晕，这理论与实际的差距实在太大了！　
　　何故？　
　　中国的人文主义比欧洲超前五百年。从文艺复兴的“人文”到后现代的“人文”，同样是“人文”，其内涵已有质的变化。　
　　1、是人。　
　　2、尊重人。　
　　3、升华人。　
　　这是我对人文精神发展的三个阶段的质感描述。　
　　一直受“中庸文化”、“无为文化”、“愚民文化”、“克念文化”、“纲常文化”缠绕的中国人民，对人文的理解是很压抑的、很自闭的、很谦虚的。在二十世纪末期的人文觉醒，一开始就让人激动，因为这种觉醒直接站到“升华人”的高度。所以，这种激动也是片刻的事。超前五百年的人文精神，到底是奇迹？还是神话？　
　　当下中国教育的人文现状，已然回答……　

　　第二，科学觉醒。　

　　最有力度的莫过于小平同志的“科学技术是第一生产力”的光辉论断，在那时那境的中国，真是字字千斤、掷地有声啊！尽管今天我们对这句话产生了审美疲劳，但它作为中国拨乱反正后经济起飞的标志性旗帜，其招展的意义将永垂不朽！　
　　我曾经在公开与非公开的场合都说过，“新课改”虽系统而深刻，且冠之以“新”，但其灵魂与核心价值全在小平同志的“三个面向”中。只不过“新课改”如春风乍起，而“三个面向”又遭遇审美疲劳而已。每说至此，每思至此，我心伤悲，莫知我哀！　
　　“三个面向”的内核其实就是“科学”。　
　　面向世界，就是面向竞争，说到底就是“科学”的竞争。　
　　面向未来，就是面向发展，就是当下所说的科学发展观，发展才是硬道理，何谓硬？何能硬？注脚还在科学上。　
　　面向现代化，就是面向效率，这是对科学更直接的拥抱。　
　　认识不可谓不深刻。　
　　指示不可谓不英明。　
　　意义不可谓不重大。　
　　现状呢？　

　　现状是只要认识“科学”这两个字的中国人都在鼓掌，热烈鼓掌！　
　　但。　
　　农民兄弟对几十次的“送科技下乡”的反复鼓掌，远不及一次“外出打工”印象深刻。　
　　教师朋友对信息技术改造教学的兴趣，远不及对信息技术的教育教学论文写作的兴趣浓厚。　
　　学生娃娃对浩如烟海的科学的热爱，远不及对上网的热爱更自觉。　
　　家长同志对科学的认可，远不及对名牌学校的认可更强烈。　
　　即使实业家们，对科学的欲望也略次于对钞票的欲望。　

　　数风流人物的首长领导们，急切地擂着“科学”战鼓，又更急切地瞟着各种大大小小的指标。肩负中华复兴重任的他们，理论上坚决继承小平同志的“科学技术是第一生产力”，实践中又深刻玩味小平同志的“摸着石头过河”。这是何等的境界啊！　
　　我说，　
　　泱泱大国。　
　　中国的发展能有今天，还算精彩！　
　　中国的经济能有今天，还算精彩！　
　　而，　
　　中国的“科学觉醒”，似乎显得有些暧昧。　

　　我熟背有中国特色的社会主义的内涵，深知“市场法则”在社会主义初级阶段的魅力。　
　　但，在全球都歇斯底里地爱上科学的时代，我们只是觉醒是不够的！　
　　我们应该更有力，也可以更有力。　
　　国家科技大奖，我们用吃奶的劲喊了500万，500万啊，可怜的500万！　
　　她的默化功能充分地体现在当代青年精英的思路上：大批的重点大学的重点专业的重点人才们，毕业前，脑袋里想的全是到哪家大公司，把那些重点技术转换成钞票。因为“国家科学事业”平台虽然崇高，但空气稀薄，远不及市场的温床滋润。社会给的强烈暗示使这些科技精英们不约而同地喊着为“国家科学事业”奋斗的同时，更在精心比较手中的橄榄枝和脚下的钱途。　
　　“科技”与“经济”可是既能互相提升又能互相拉后腿的呀！　
　　我们不能责备这些“精英”的“短视”，而被推到前台的中国企业有优势吗？　

　　中国市场一定是各路企业最钟情的“情人”。　
　　中国企业是不是“科学”的“情人”，很难说。　
　　“怀春的少女”是有选择的，“科学”也是有选择的！　
　　回忆一下超级经济强国(特别是美国)的“科学原始积累”过程，我斗胆而言：　

　　对于科学，对于科技，特别是高科技，特别特别是应用高科技。　
　　如果我们的政府能都施以类似发展航空航天科技的力度，那么　
　　有国家核心竞争力强力支撑的企业核心竞争力在市场中会成长得更丰满，这比给高新企业免点税的影响可能深远得多。　

　　把“科学原始积累”不够的重要问题完全推向市场，　
　　不仅太漫长了，并且容易使我们基础教育的科学教育患上浮躁病。　
　　中国教育的“科学觉醒”了，如果仍躺在床上，那是一件多遗憾的事啊！　

　　期待更有力的科学觉醒,科学教育,科学发展。　
　　期待更强大的国家核心竞争力撑起我们的脊梁。　

　　既然有朋友说我写到关键处笔下就发虚了，我就再虚一下吧！否定之否定，或许，你就能更清楚地看到我话中之虚乃我心中之实。　
　　人文觉醒，本是社会化的事，而往往政府却赋予了它较多的政治化色彩。驾人文之车，我们积极的政府刚打燃火就想直接挂五档高速前行，对以后的前行过程，那是相当的不乐观！　
　　科学觉醒，当然很好，但我们的政府热情洋溢地打燃火，却始终舍不得加油，殊不知起步不迅速加油提高转速，既耽误时间，后面还会更耗油，耗了油还比前面的赛车差一大截。　

　　吸引科技人才是一个事儿；　
　　发展科学事业又是一个事儿。　
　　我们因落后形成的潜力巨大的市场在吸引科技人才，我们一浪高过一浪的高薪在吸引科技人才，前者功在并不自豪的现实，后者功在逐利的企业，那，我们的政府呢？是如何在扩大这种吸引力呢？　
　　其实，只要政府不阻碍，科学事业也一定会按自身的节奏发展的，那政府的意义何在？　
　　大力！大力！　
　　持续！持续！　
　　或许有人会列一长串的骄傲的数据来旁证我们的科学技术发展是多么卓有成效。　
　　的却不假。　
　　但，这主要是全球一体化的拉力与最庞大的中国市场的引力所致。我们可以对现在的中国有一点乐观了，有一点高兴了，但始终不能十分乐观，十分高兴。从1949到1977年，中国停滞甚至倒退了28年，从1978到2006年，中国又放开发展了28年，历史就这样给我们开玩笑。　
　　在这快速发展的28年中，中国政府充分示了玩太极，控制局面的政治能力。　
　　但，玩太极的核心是“无为”的思想，而大力发展科学事业，更需要“为”的思想。　
　　否则，中国的科学事业充其量是在经济发展推动下被动发展的，长此以往，“科学技术是第一生产力”将仅剩下一句口号的价值。　
　　要主动发展、大力发展、持续发展科学事业，显然，玩口号，玩太极是远远不够的。　

　　所以，汪帅说，中国教育的“科学觉醒”了，但仅仅是搓了搓惺忪的睡眼，起床以后，需要做的事还很多。　

　　第三，金钱觉醒。　

　　千万不要觉得金钱这词不雅，金钱这玩意儿很臭，你把它上升到经济的层面上升到生产力的层面上升到综合国力的层面上升到人民生活质量的层面上升到中华复兴的层面来看，你会觉得金钱比我们原来听说的很多高尚的东西都更能激励人。说白点，为金钱奋斗总比不奋斗强；为金钱奋斗总比为遥不可及的梦奋斗实在。中国的历史和现实都生动地给出了证明。　
　　很高兴，至少有十多年没听说警惕“拜金主义”之类的话了。在80年代，吃不饱穿不暖的中学生可是天天在接受这个教育啊！我们能背得“为祖国的繁荣富强而奋斗”，却并不知何谓繁荣，何谓富强。　
　　今天，中国的相对繁荣已把教育历史上的很多笑话都消解了，低下头来面对现实的中国教育虽仍不够发达，至少让我们看到了生机。　

　　这生机发轫于金钱的觉醒。　
　　金钱觉醒以最大的力量将中国人民的积极性释放出来！　
　　金钱觉醒以最快的速度将中国推向世界加工中心的地位！　
　　你可能正在为这个问题担心、忧虑，但中国经济起飞，一定是从金钱觉醒开始，一定是从加工中心开始。这是必然，也是事实。　
　　想想看，珠穆朗玛峰上有万吨黄金，而我们身边俯拾皆是零碎的黄金白银，绝大多数人将选择弯腰慢慢拣碎金，因为珠穆朗玛峰太高太远太难，对于饱受贫穷折磨的中国人来说，这些碎金碎银已足够让大多数人乐此不彼了。　

　　人文觉醒之花是在极少数人中含苞；　
　　科学觉醒之花是在少数人中开放；　
　　金钱觉醒之花是在所有人中怒放！　
　　不管男女老少，高低贵贱，不管文人墨客，三教九流，于私于公，金钱觉醒之花处处盛开！　

　　金钱觉醒的短期影响力、现实影响力是人文觉醒和科学觉醒所无可比拟的。　
　　但金钱觉醒或能主导今天，科学的觉醒才能决胜未来，而要构建真正的和谐社会，人文觉醒是社会的大动脉。　
　　金钱觉醒的甜头大家都尝到了。科学觉醒、人文觉醒的无限风光，还在后头，遥远的后头！　
　　但愿不是遥不可及，更不要只是一种传说……

　　总结陈述：　

　　从“立”的角度和高度看中国教育现实，框架不算太差，按中国人的耐心，也能对中国教育小有乐观。　
　　但最早着手的“人文觉醒”成效最差；　
　　唱的最多的“科学觉醒”几成应景之词；　
　　最晚抬头的“金钱觉醒”却立竿见影！　
　　虽然我和很多人一样有点点忧虑，但并不认为这是坏事。　
　　忧虑在“觉醒”上，乐观也在“觉醒”上。　

　　金钱觉醒太大，它的作用是普遍性的，长线推动力较弱。　
　　人文觉醒太假，熏陶学生的人文精神和中国的人文现状恍若隔世，随着学生的成长，这种反差太大的人文理想和人文现实一旦接轨，人文迷失将成为我们难以愈合的伤口。　
　　科学觉醒太空，政治需要稳定，而科学的发展注定是不安分的，用玩政治的太极功夫来玩科学，是很难搔到痒处的。　

　　打一个不太绝对的比较：　
　　金钱觉醒，短线是铜。　
　　科学觉醒，中线是银。　
　　人文觉醒，长线是金。　

　　偏偏中国股市也盛行短线投机！　
　　唉！　
　　成功的教育，可从来都是中长线啊！　

　　请原谅我还是没把有些问题说得很到位，留给每一位有教育良知、社会责任感的朋友去延伸吧！　

　　原载人民网(J-03)