2006年，两会上被提议最多的是中国的教育，两会闭幕后，教育部及各级教育行政主管部门也纷纷发文，“强师德、正行风”运动也在全国如火如荼的展开。央视今日说法也以强大的舆论压力，对中国教育特别是中等教育展开全面轰炸。各门户网站教育频道对教育界批判的帖子铺天盖地的充斥着互联网。诸多的帖子，无非围绕教育乱收费、教师灰色收入大加批判，甚至有人大放撅词：人民教师，你们拿什么让我尊敬？作为一名一线中学青年教师，我不能不感到悲哀，悲哀之余，更多的是一种委曲，我们究竟怎么了，由“人类灵魂的工程师”而沦丧为人人喊打的落水狗？

　　中国有句古话：“辱师如辱父。”就是说：你侮辱你的老师，就是侮辱你的父母。今天，在我们推动三个文明建设的进程中，提倡尊师应是题中应有之义。学生应当尊师，学生家长也应当尊师。

　　总结而言，无非主要在于三个方面：教育乱收费、有偿补课、诱奸女学生。

　　第一，教育乱收费。我不知道，有多少乱收费是教师的个人行为，一如我不知道，每次在领导下达了收费任务时我们给学生布置时是多么的不情愿。现在就各个高中而言，学费、住宿费、书费等，理所当然该学校收，但学校不会直接去收，由班主任完成工作，当然不会落入班主任手里一分；资料费、补课费，其中有多少好处大家心知肚明，当然各级领导不会把这些好处拱手让给教师，教师你顶多就是一个收费的代理人而已。学部主任或年级校长统管，只是从你手里过一下，能让你落到好处？所以我想，智商只要一般的人都能想到，教育乱收费与教师无关，只是教育主管部门或学校领导捞取个人好处的个人行为，或叫腐败官员的集体行为。--------教师是无辜的！

　　第二，有偿补课。不可否认，有偿补课是一种普遍行为。各个高中或明或暗都在补课。在中国的考试模式下提素质教育无疑是自己打自己的脸。所以，前些年喊得最响的南京市，也在历经了高考惨败后公开恢复节假日补课，我想这也许是素质教育留给他们的阵痛。不补课，正常教学任务即使能够完成，也仅仅是一种形式上的完成，由于大学知识的向高中下移，高中阶段需要掌握的知识更加深入，没有时间的保障，提高成绩对于任何一个学生及教师来讲都是有心而无力。正如减轻学生负担一样，反对了这么多年，还是没有任何改变，没有练习做保障，就没有学生对知识点的熟练掌握。

　　在这种前提下，学校也不得无奈的在夹缝中求生存。补课，上级及学生家长不满意，不补课，成绩上不去整个社会不满意。既然政策不允许补课，补课费也就只能来源于学生，但就这样少的收费，家长还是不满，教师节假日被占用，只能得到微薄的补贴，同时还要背负着无端的骂名。大家不妨算一笔账：我班学生92人，一节课我才10元，一个人平均多少？以如此微薄的报酬，不知道哪位能站出来说你愿意占用休息时间去两口白沫在讲台上张牙舞爪？但即便如此，我们毫无怨言，为了学生我们愿意。但社会上某些别有用心的人的话却让我们伤心，国家法律规定的节假日试问有哪位高中教师真正享受到了？

　　当然，我想再说一下个人的补课问题。如上面的问题一样，这也是一个公开的秘密，但如有人所言，教师正常上课不好好上，专门靠在家补课挣钱，这种说法我不敢苟同。我不知道，有哪个高中能做到教评分离？做为教师，本班成绩不好，你有心情只在家补课挣钱？我想，在家给学生补课必然是保证个人教学的前提下，没有哪位教师能把个人教学成绩抛于脑后。至于寒暑假在家补课，我不知道有些人提到这些用心何在？寒暑假属于法定节假日，为什么我们就该无偿补课？我想这个时间内的报酬应该由市场决定，时价高，说明了知识经济时代已经到来。为什么没有人因为企业老总一分钟1000万说什么，却因为教师的一天XX而不平？我想可能原因有二，一教师有那么高的荣誉，就该做不食人间烟火的神，二，眼红知识的经济效益。

　　第三，引诱猥亵女生。不可否认，林子大了，什么鸟都有。但几个害群之马不能把中国教师都变成强奸犯的代名词吧！各门户网站的宣传无疑是在炒做，冠以“XX处教师XX女学生”之名，我不知道其居心何在，中国多的是小姐，多的是强奸犯，但没有人一直在强调他是中国人，我想其做用与某些地域贴一样，无非是让我们窝里斗，难道说北京上海出了强奸犯，那个地方的人就都不好？我想个中道理不言自明。

　　综上所述我感觉，对目前教育行业整顿的决策本身无错，但必须清楚，对象究竟是教师，还是教育主管领导？如果照目前形势下去，只会削弱中国教育的教师队伍，造成一种消极思想在教师当中蔓延，长此以往，中国教育危矣！

　　其实，我想真正根源应该在于，一些贪官污吏为了避免对其自身的打击，所以才把地位卑微的教师推到了前边，吸引大家的眼球，而他们却继续为所欲为……

　　有良知的人们，觉醒吧！

　　教师无罪！

　　我是教师，我光荣！

　　原载人民网教育论坛（J-03）