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高考作文成功的支点之(五)
2006-06-16 14:56:02
任维东

  展示人性-----让人性的光芒照亮思想的天空

  历览高考佳作,篇篇美文,震人心魄者有之,发人深思者有之,摧人泪下者有之,促人奋发者有之。你可以为之哭,为之喜,为之击节,为之叫好,为之欣悦,为之忧愤。其感人的力量来自何处,思之又思,想之又想,一首闪亮的光芒照亮了我们思想的天空,是的,人性!是的,人性!人性的光彩是无法掩盖的火种,是作文成功的基石。善良、正直、诚信、亲情、扬善疾恶、百折不挠,这些正是人性中最重的法码。在写作的天空里,这些思想的火种让你的文章具有了令人无法抗拒的力量。

  所以,当你坦然面对高考作文的时候,请记住,你一定要用一颗善良诚实的心去抒写这个世界最美好的东西——人性。让高贵与高贵会面,让善良与善良拥抱。那么,你的真诚,你的善良,你的悲天悯人,你的终极关怀都将唤起阅卷者的情感共鸣。面对如此美好的情感没有人会漠然视之,没有人会置之不理,更没有人会刻意压制,于是,你的真情,你的人性的魅力会给你带来巨大的回报。请看下例:

  真理只有一个

  湖南一考生

  袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来,我在苍茫的幽幽古道上,寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。

  那是一种怎样的奇思,会将真理埋没在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的决心,怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀,是洛阳古道上响彻云霄的感叹,还是阮籍穷途惊天动地的恸哭;是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择,还是千里孤坟,昭君幽咽琵琶的怨怒。

  我不知道亲缘对我意味着什么?莫不就是我的姓氏和血统。那么真理又意味着什么?难道仅仅也就是一种痴迷的执著。我不知道“文敌诗友”的白居易、元稹是怎样作出这种两难的选择,更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文敌”的牵绊,反而泪溅湿青衫。

  我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳赤,转眼间又坐在一起谈笑风生。

  是情感埋没了真理,还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。

  我是我父亲的儿子,而我却认为父亲的处世过于圆滑。我是我老师的学生,而我却认为老师的教学过于呆板。我理解父亲的苦衷,更尊重老师的劳动。但“真理只有一个”,我只能选择这惟一不让我感到心疚的东西。

  浩渺的星空呀,你永远闪耀着动人的灵光。你哪里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城,却永远也掩埋不了真理的曙光。
  罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字:“未来的世界会认识我的价值……”躁动的人群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列总理拉宾的声音:“相信我,千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛苦……”

  对面不是血海深仇的死敌吗?为什么明知危险重重还要执著主动伸出和平的双手?这里不是满目疮痍的子民吗?为什么还要背着激进的青年,迈出寻求和平的出路?激进青年的爱戴难道比不上对手的停战吗?亲亲子民的情感难道比不上与“敌人”的一个握手吗?

  “真理只有一个”,原来这就是答案,是我寻寻觅觅、魂牵梦绕的唯一的归宿。也是千百年来,无数仁人志士终身追求奋斗的唯一终极。

  [支点评析]:读罢这篇文章,相信再稳重的阅卷老师也会拍案而起,击节叫好,面对这样的充满真情而有散发着人性魅力的绝妙佳作我们除了赞叹还是赞叹。文章立意高远,畅谈对人文的终极关怀;材料典型而有新意,从夸父到阮籍,从哈姆来特到王昭君,从白居易、元稹到爱因斯坦、波尔,从布鲁诺到拉宾,作者厉览历史星空里的诸多人物,探求他们追求真理的历程,揭示他们伟大的人性魅力,进而表现自己对真理不懈探求的志向。显示出作者真挚的情感、不同一般的认识水平和文学素养。在这篇文章里,我们看到了一个年轻的心对人类历史与发展的理智思考,对人类文化的终极关怀,对人类思想精髓的继承与追求。全文结构谨严,紧扣情感因素对认知的关系行文,步步深入,揭示了“真理只有一个”,人类必须挣脱感情因素对认知的影响的道理,中心突出。用笔灵动,语言流畅,行文大气。是不可多得的考场佳作。

  考场作文,夺取满分不是梦,给你一个支点,你一定会成功的!

原载语文在线(J-03)

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