物理：个别措辞有变内容无实质改变

　　点评：省实验中学物理教研组高级教师李玉白吕定盛

　　◆考纲变化

　　2006年全国高考物理考纲跟2005年相比，强化了“理论联系实际”、“关注科学技术、社会经济和生态环境协调发展”等内容，其他考点只是改变个别措辞，内容无实质性变化。可见，2006年全国物理高考仍是“稳中求变”。

　　◆备考建议

　　【重视基础】

　　千变万变，基本概念、基本规律、基本方法永远不变。要准确掌握基本概念的内涵和外延，基本规律的适用范围及各种表述形式等，应用它们解决实际问题。进行专题复习时，切不可淡化对基本知识的理解。

　　【会学还要会用】

　　物理是用以解决现实问题的学科。如何在实际问题中抽象出物理原理，建立物理模型，用已学过的物理知识解答它们，是平时应注意训练的内容。当今社会注重科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，像航天技术、风能、磁流体发电、水能、核能的应用等，备考时不容忽视。

　　【学会规范答题】

　　常有考生高考后估分过高，片面认为只要答案正确就可得满分，其实并非如此。高考对计算题有明确要求：“计算题必须有必要的文字说明、方程式及重要演算步骤。”评分标准一般围绕“与题目联系的基本原理式”给分。考生因步骤太简化、原理式不清或叙述不清、符号混乱等失分的现象十分普遍，应在这方面有针对性地训练。

　　【攻克压轴题】

　　分析近年高考题可看出，能力要求较高的均在实验题、计算题的压轴题上。复习实验，首先掌握19个实验的基本要求，注意知识的迁移变化，培养创新技能，复习时以电学设计实验为主，兼顾力学实验。计算题则要培养良好的审题、分析题的习惯。

原载《武汉晨报》转自人民网（J-03）